Comments on: Problemas de transcripción 1 http://www.jrvelasco.com/akademica/2006/02/01/problemas-de-transcripcion-1/ Personal website and weblog of UC Berkeley professor, writer and photographer Jesús Rodríguez Velasco Tue, 06 Jan 2009 06:45:00 +0000 http://wordpress.org/ By: ; http://www.jrvelasco.com/akademica/2006/02/01/problemas-de-transcripcion-1/#comment-55 ; Tue, 14 Feb 2006 16:20:32 +0000 http://www.jrvelasco.com/breviloquia/2006/02/01/problemas-de-transcripcion-1/#comment-55 ¿Depende la alternancia de consonantes cortas y largas (por ejemplo, -s- larga -s- sigmática)del contexto? ¿tienen algún valor diferente al grafemático -fonético, morfosintáctico?<br/><br/>En cuanto a los signos de puntuación (por ejemplo el calderón, aunque éste no sea el único), puede usarse un calderón moderno como éste: ¶. El manual de transcripción de McKenzie da, como señala Heather, da ciertas normas al respecto, aunque en general se trata de "signos transitorios", que luego serán reemplazados, mediante una macro, por signos definitivos.<br/><br/>Pronto seguiré con las variedades de transcripción. ;;JRV;; ¿Depende la alternancia de consonantes cortas y largas (por ejemplo, -s- larga -s- sigmática)del contexto? ¿tienen algún valor diferente al grafemático -fonético, morfosintáctico?

En cuanto a los signos de puntuación (por ejemplo el calderón, aunque éste no sea el único), puede usarse un calderón moderno como éste: ¶. El manual de transcripción de McKenzie da, como señala Heather, da ciertas normas al respecto, aunque en general se trata de “signos transitorios”, que luego serán reemplazados, mediante una macro, por signos definitivos.

Pronto seguiré con las variedades de transcripción. ;;JRV;;

]]> By: HB http://www.jrvelasco.com/akademica/2006/02/01/problemas-de-transcripcion-1/#comment-53 HB Tue, 14 Feb 2006 06:53:03 +0000 http://www.jrvelasco.com/breviloquia/2006/02/01/problemas-de-transcripcion-1/#comment-53 Dos preguntas sobre la trascripción de 1) consonantes largas y cortas, y 2) calderones. Estoy interesada en saber si alguien ha encontrado una manera adecuada (o interesante) de transcribir consonantes largas y cortas, en particular, ese larga / ese corta. Los calderones también son difíciles de transcribir, en cuanto a los distintos tipos de calderones que se encuentran en el manuscrito. Según algunos métodos de trascripción que he leído, como el método de David Mackenzie por ejemplo, se pueden usar símbolos como % para indicar la presencia de un calderón, y los símbolos %2, %3 etc. para distinguir entre distintos calderones. ¿Qué piensan ustedes de este sistema? Dos preguntas sobre la trascripción de 1) consonantes largas y cortas, y 2) calderones. Estoy interesada en saber si alguien ha encontrado una manera adecuada (o interesante) de transcribir consonantes largas y cortas, en particular, ese larga / ese corta. Los calderones también son difíciles de transcribir, en cuanto a los distintos tipos de calderones que se encuentran en el manuscrito. Según algunos métodos de trascripción que he leído, como el método de David Mackenzie por ejemplo, se pueden usar símbolos como % para indicar la presencia de un calderón, y los símbolos %2, %3 etc. para distinguir entre distintos calderones. ¿Qué piensan ustedes de este sistema?

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